• Tag unschooling

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  • Nathanaël avait eu l'occasion d'aborder Scratch lors d'une séance découverte de la robotique à l'école Algora l'an passé. Puis j'avais trouvé quelques livres permettant d'apprendre à coder des jeux vidéos. Les enfants avaient un peu exploré ça et le logiciel étant très intuitif et...

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  • Le nouveau cru 2020 voit le grand retour de la lecture partagée ! Ce n'est pas parce que tout le monde sait lire qu'il faut nécessairement faire ça chacun dans son coin ! Un moment de retrouvailles, comme au temps de la petite enfance, à trois dans le grand lit ou sur le canapé, pour...

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  • Le dernier atelier de l'année 2019 dirigé par Camille de l'association Les électrons libres avait pour thème : Les volcans.  Camille a commencé par demander aux enfants ce qu'était un volcan, s'ils en avaient déjà vu et où. Il leur a remis les morceaux d'un puzzle géant représentant une...

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  • Ne faisant pas de "sorties maths", "d'expo maths", "d'ateliers maths", même si elles se retrouvent dans des disciplines de manières transversales, je me suis résolue depuis 2 ans à utiliser des ouvrages scolaires pour aborder les notions mathématiques au programme de l'Education Nationale. Pas...

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  • Nous avons constitué un groupe non-sco pour suivre une visite guidée destinée aux collégiens au musée de la Résistance de Bondues . Seul Nathanaël est venu avec moi à cette sortie.  Nous avons été accueillis dans le Fort où notre guide a commencé par un échange avec les jeunes sur...

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  • Les enfants ont assisté à leur premier atelier philo, organisé par la ville de Lille dans le cadre de Citéphilo et animé par  l'association Labophilo à la médiathèque. Le thème du jour était "Vérité ou mensonge : pourquoi on ment ?". Une douzaine d'enfants âgés de 7 ans et plus...

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  • L’Université de Lille, la Direction de l’archéologie du Département du Pas-de-Calais et l’Inrap se sont unis pour proposer une exposition sur l’habitat aux âges des métaux (2500 à 250 avant notre ère) dans les Hauts-de-France. L’exposition valorise les dernières découvertes et...

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  • Le « Laboratoire d’archéologie éphémère » ouvert à St Sauveur proposait le mois dernier aux enfants d’explorer, à l’aide d’outils pédagogiques, le sous-sol d'un quartier historique de la ville de Lille, afin d’en comprendre l’évolution urbaine. Un petit groupe d'enfants...

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  • Profitant d'un séjour en région parisienne et pour faire suite au dernier cours d'architecture d'Anne , nous sommes allés visiter l'une des réalisations de l'architecte Le Corbusier : La villa Savoye, à Poissy.  J'avais téléchargé et imprimé  en ligne un petit livret de visite pour les...

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  • Anne, anciennement enseignante d'architecture passionnée, a proposé à un petit groupe d'enfants instruits en famille de les faire bénéficier chaque semaine de ses connaissances et de partager ses supports pédagogiques. C'est une chance que nous avons saisie ! Le programme de l'année et les...

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