Devinettes (1)

Pas coûteux, voici un jeu qui peut s'improviser facilement.

On sélectionne une dizaine d'objets que l'on dispose sur la table. On les compte, on les nomme, on les décrit et... on les met bien dans sa tête. Puis l'un des joueurs, pendant que les autres ne regardent pas (j'ai dit qu'on ne regardait pas !!!), dissimule l'un des objets. Les autres doivent alors deviner quel est l'objet manquant. Nous cachons à tour de rôle l'un des objets.

Après avoir testé ce jeu plusieurs fois, j'ai constaté que si c'était moi qui choisissait les objets, même en prenant soin de varier la couleur, la forme, la catégorie, les enfants avaient du mal à les retenir (comment ça ma petite cuillère et mon agenda ne captivent pas votre attention ??). Il fallait alors donner des indices, faire remarquer à quel endroit l'objet manquant était placé, donner sa couleur par exemple.

 Voici je pense comment ce jeu peut être pour les petits plus facile de prime abord et évolutif en difficulté :

- d'une part, en laissant choisir les enfants eux-mêmes les objets (petites voitures, animaux de la ferme...), leur intérêt aidant à la mémorisation (c'est comme pour tout !).

- en les alignant bien, ainsi l'emplacement de l'objet manquant se repère bien et l'ordre de placement peut servir à mémoriser.

- en énonçant même oralement la suite d'objets, on sollicite aussi la mémoire auditive qui peut venir en renfort !

- en sélectionnant un nombre limité d'objets pour démarrer.

Pour corser la difficulté, on peut ensuite ajouter des objets, les placer de manière aléatoire sur la table, voire même les changer de place pendant que les autres ont le dos tourné.

Un bon jeu pour développer le sens de l'observation... quand le plus jeune joueur, tellement enthousiasmé par le cache-cache, ne donne pas la réponse dans les 3 secondes qui suivent !

Repérage..... Je vois le trou ! Entre le cochon et le chat, c'est le coq qu'il manque !!