J'adoooore lire !

Cela faisait des mois que je me demandais quel support allait être le déclic, le déclencheur de l'envie de lire pour Nathanaël.

Il aime les livres, vraiment beaucoup. Mais il veut se les faire lire. Il connaît presque toutes les correspondances phonème-graphème, mais c'est trop d'efforts pour lui, ça ne l'amuse pas. C'est facile pour nous, c'est pas juste... puisqu'on sait lire !!!

Nous avons rencontré une petite fille de son âge à la médiathèque qui lui a lu une BD d'Astérix d'une façon remarquable. Je me suis dit que peut-être, avec l'émulation... La petite fille lui a dit que ça lui avait pris du temps, tous les jours, que ce n'était pas facile.

Il a consenti à lire quelques mots par-ci par-là... pour me faire plaisir... puis lire les titres des chapitres de La Cabane magique, la nouvelle série passionnante du moment (dont je vous parlerai dans un prochain article), pour s'entrainer un peu, parce que la lecture, comme l'apprentissage d'une langue étrangère, c'est une gymnastique qui se pratique.

J'ai composé des petits textes simples pour raconter sa journée mais l'intérêt est vite passé (c'est vrai, quoi, on la connaît notre journée, à qui bon la lire !!).

L'une de nos baby-sitters chérie, Lila, partie à l'étranger pour plusieurs mois, nous a envoyé de ses nouvelles par mail. J'ai agrandi la police et nous avons lu à deux voix le message, mais pfiou, malgré les aventures palpitantes, pas facile !

Mmmm... Il fallait que cela ait du sens, que ce ne soit pas trop long ET que ça vienne de lui. J'ai laché prise. 

Et voilà que la semaine dernière, il me demande de lui lire Calvin et Hobbes. Ben oui, si Papa et Maman aiment autant lire ces livres, c'est que c'est sûrement intéressant. Argh ! Une BD, pas terrible à lire à voix haute. Astérix encore, y a une histoire, mais Calvin, tout n'est pas à la portée d'un enfant de 6 ans (bien que le protagoniste ait ce même âge). Alors non. Mais c'était compter sans les talents de négociateur de Nathanaël ! Et là, il était vraiment motivé. "Mais si Maman, tu me lis et moi je lis quelques mots !". Non. C'est moi qui fais le plus d'efforts là-dedans, ça ne me dit rien. "Bon... alors moi je lis une vignette et toi une autre." Comment refuser devant autant d'envie ?? Adjugé !

Voilà comment, depuis une semaine, chaque jour matin, après-midi et soir, Nathanaël réclame de lire ! Et quel plaisir il y prend : "Maman, maintenant j'adoooore lire !!!". Il faut dire que son manuel de lecture présente des textes courts, en lettres capitales, avec un nombre d'illustrations bien au-dessus de la moyenne. Un tigre, des dinosaures, des bonhommes de neige, des vaisseaux spaciaux, des cartons pour voyager dans le temps... il ne manquerait plus que des cétacés pour en faire l'illustration parfaite de toutes les passions de Nathanaël !!! 

Pour autant, il ne devine pas les mots, il les lit vraiment, syllabiquement. Avec l'entrainement, il reconnaît même globalement certains mots à l'orthographe torturée (ce qui fait partie de la richesse du patrimoine français, cocorico !) et les graphèmes complexes commencent à être assimilés. Son débit est encore lent mais de plus en plus rapide. Il faut dire que les phrases sont entrecoupées de fous-rires contagieux !

Joshua lui aussi suit assidûment les progrès de son grand frère, écoute attentivement et attend patiemment le dénouement. Qui sait comment lui apprendra à lire ? Il m'a d'ailleurs du coup aussi demandé de lui apprendre avec mon doigt (magique) sur les pages...

A présent, c'est moi qui dois dire "Stop, on arrête de lire !" Et Nathanaël de me répondre "Mais pourquoi Maman, c'est pourtant moi qui fais le plus d'efforts !? "