La vie quotidienne d'une famille nomade ayant choisi l'IEF comme voie d'épanouissement
Nathanaël avait deux peurs sur le plan moteur : la hauteur et la vitesse. Il semblerait qu'il n'en reste plus qu'une...
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Le week-end dernier, profitant d'une éclaircie, nous décidons de partir visiter le côté Buda de la ville... à pied. Joshua dans la poussette, Nathanaël sur ses gambettes ou sur les épaules de Papa. Nous traversons le pont des Chaînes, un des nombreux...
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Si Nathanaël a été très tôt absorbé par le monde du langage et des sonorités, riant d'un mot nouveau, réclamant les mêmes histoires jusqu'à les connaître lui-même par coeur, manipulant les livres avec beaucoup de soin et faisant preuve d'une incroyable...
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"Quel temps fait-il aujourd'hui ? " " Comment est-ce que je vais m'habiller ?" Voilà comment nous avons démarré notre calendrier, parce que vers l'âge de 2 ans, Nathanaël plaquait son petit nez chaque matin contre la vitre et m'interrogeait sur la météo...
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Depuis notre installation à Budapest, des ouvriers oeuvrent chaque jour à refaire la toiture de l'immeuble. Serviables et généralement souriants, l'un d'eux a tissé une relation amicale avec Nathanaël au fil des semaines et malgré la barrière de la langue....
Lire la suiteTout a commencé avec Vivaldi. Pour s'endormir pendant la sieste ou bien le soir, Nathanaël aime écouter de la musique douce. Je lui mets généralement de la musique classique ou des berceuses. Les deux compositeurs du moment étant Mozart et Vivaldi. Un...
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Cuisiner, on aime ça ! Même si la partie préférée de Nathanaël dans la conception est toujours la même : le léchage de cuillère et de plat ! Voici notre recette des Madeleines : Ingrédients : 225 g de farine 175 g de sucre 100 g de beurre 1 sachet de...
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Pourquoi les cochons sont roses ? Le poisson dans son bocal a-t-il des rêves ? Qu'a vu Gagarin dans l'espace ? Que faisons-nous du temps qui passe ? Sur des mélodies tantôt douces, tantôt vivement rythmées, riches d'instruments et d'inspirations musicales...
Lire la suiteLe but de l'éducation n'est pas d'enseigner des faits précis, mais d'adapter l'esprit à apprendre lui-même à partir de sa propre conscience et de sa propre observation. John Stuart Mill
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Passionné par les transports en commun, nous avons emmené Nathanaël au parc des locomotives à vapeur où se tenait le week-end dernier un Grand Prix. Nous sommes arrivés après la compétition mais avons pu voir, entendre, sentir, toucher d'énormes locomotives...
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