Grands navigateurs

Une grande carte du monde plastifiée occupe le mur de notre salle à manger. Sa jumelle avait été utilisée il y a une dizaine d'années pour planifier notre tour du globe et aujourd'hui encore, elle nous permet de rêver à nos futures terres d'exploration, de situer la provenance des voyageurs que nous accueillons ponctuellement et de répondre aux questions géographiques qui ne manquent pas d'émerger régulièrement (chez les enfants comme les adultes !).

Récemment, inspirés par leur dessin animé phare, Les Mystérieuses Cités d'Or, les enfants ont commencé à grimper sur les chaises et à imaginer des trajets, repérer des passages, du bout de leurs petits doigts... J'ai alors eu envie que l'on créé ensemble un jeu de navigation ! Un jeu simple, avec peu de matériel, mais un jeu riche en apprentissages en même temps. 

Je suis partie du constat que la carte était quadrillée, ce qui pouvait en faire un plateau de jeu vertical, avec des cases déjà tracées. J'ai donc proposé aux enfants de se dessiner chacun un bateau sur un petit papier cartonné de la taille d'une case (proche de l'équateur). Et nous avons placé une boulette de pâte-à-fixe dessous.

J'ai ensuite réfléchi et opté pour des cartes et des dés pour avancer.

Sur les cartes, les enfants ont dessiné tantôt un soleil, tantôt un orage, le premier permettant de lancer les dés (20 cartes), le second faisant passer son tour (8 cartes). Nous avons ajouté 3 cartes annexes : le vent qui fait avancer plus vite et donne donc 2 tours d'affilée (3 cartes) ; les pirates qui attaquent et font passer 2 tours (3 cartes) ; le "passe-canal" qui offre un raccourci au niveau de Panama et de Suez (2 cartes). 

A l'usine

Deux dés permettent de faire évoluer les navires sur les cases. Le premier indique un nombre de 1 à 6. Le second possède 6 faces colorées indiquant une direction : 2 faces Nord/Sud, 2 faces Est/Ouest, 2 faces au libre choix du navigateur. Pour aider les enfants à se repérer, j'ai collé des étiquettes indiquant les points cardinaux sur le planisphère.  

Enfin, il nous fallait un point de départ et un point d'arrivée. Dans le but de leur faire découvrir un grand nombre de villes du monde et d'avoir plusieurs combinaisons de voyage, j'ai sélectionné 24 ports et ai indiqué leurs coordonnées géographiques sur de petites cartes pour que les enfants sachent les trouver par eux-mêmes s'ils ne les connaissent pas déjà et qu'ils apprennent à se repérer sur une carte comme de vrais navigateurs ! 

Pour démarrer le jeu, chacun pioche donc une ville de départ et une ville d'arrivée et repère son trajet. Puis l'un après l'autre, chaque joueur pioche une carte, lance les dés et déplace son bateau sur la carte. 

                      Le fier navigateur...                           et le navigateur heureux d'être arrivé à bon port ! 

Les dés ne guident pas toujours dans la bonne direction, les orages sont parfois bien contrariants, sans parler des pirates, mais les enfants finissent toujours par atteindre leurs destinations. Aussi, pour les encourager, j'ai introduit un feuillet pour consigner la fonction occupée à chaque voyage (il y en a beaucoup d'autres possibles, j'ai fait une sélection) et en cas de succès, la montée en grade. Embarqués au départ sur le bateau comme mousses, ils vont pouvoir grimper les échelons jusqu'à devenir un jour sûrement Capitaines ! Nous collons une gommette sur le grade obtenu à chaque voyage accompli. 

Les règles ont été établies au fur et à mesure des parties. Il a fallu ajuster : retirer des orages, revoir les directions sur les dés ; les points cardinaux et les coordonnées géographiques des villes sont apparues car il y avait un besoin. Equateur, méridiens, latitudes, longitudes,... autant de nouvelles références qui sont encore en cours d'intégration. 

Le jeu peut aussi bien se jouer à deux qu'en équipes de deux (un membre tirant les cartes et lançant les dés, l'autre déplaçant le bateau sur le planisphère). Les amis sont donc les bienvenus dans l'aventure ! Quentin et son navire à panneaux solaires a d'ailleurs beaucoup apprécié son voyage :)

On peut aussi envisager une évolution du jeu de type carte au trésor, énigmes, troc... Nous verrons ce que l'imagination des enfants lui apportera !